Polisi ac Ymchwil

Safonau proffesiynol diwygiedig ar gyfer cynorthwyo addysgu, addysgu ac arweinyddiaeth
Mae Llywodraeth Cymru yn ymgynghori ar y safonau proffesiynol diwygiedig ar gyfer cynorthwyo addysgu, addysgu ac arweinyddiaeth. Nod y safonau proffesiynol diwygiedig yw sicrhau bod pawb sy’n ymwneud â chynorthwyo addysgu, addysgu ac arweinyddiaeth yng Nghymru wedi’u grymuso i ysbrydoli dysgwyr, arwain arloesedd, a chyfrannu’n ystyrlon at system addysg gynhwysol fywiog sy’n diwallu anghenion pob dysgwr.

Cyflwynwch eich sylwadau erbyn 30 Ionawr 2026

Darparu diwrnodau HMS (hyfforddiant mewn swydd) yng Nghymru
Mae’r ymgynghoriad hwn yn ceisio barn ar gynigion i adolygu nifer a defnydd diwrnodau hyfforddiant mewn swydd (HMS) yng Nghymru. Rydym yn archwilio sut i gefnogi dysgu proffesiynol trwy gydol eu gyrfaoedd yn well ar gyfer pob ymarferydd ysgol, gan gynnwys athrawon, cynorthwywyr addysgu, staff cyflenwi, ac arweinwyr trwy:
– Gynnal y diwrnod HMS ychwanegol a ddarparwyd ar gyfer y flwyddyn ysgol 2025 i 2026 ar gyfer pob blwyddyn ysgol yn y dyfodol, drwy ychwanegu diwrnod HMS at y 5 diwrnod HMS a ddarperir eisoes gan y Ddogfen Tâl ac Amodau Athrawon Ysgol (Cymru), i ddarparu cyfanswm o chwe diwrnod HMS fesul blwyddyn academaidd.
– Diwygio Rheoliadau Addysg (Diwrnod Ysgol a Blwyddyn Ysgol) (Cymru) 2003 i benderfynu ar ddefnydd a strwythur diwrnodau HMS.

Cyflwynwch eich sylwadau erbyn 4 Chwefror 2026

Sylwadau

Ychwanegu sylw